闵行周边少儿编程培训学校

	新思界教育集团历时十多年，汇集数十家****音乐学院的精英，逐步形成了鼓事爵士鼓教育、吉斯顿钢琴、尚培跆拳道-舞蹈、艺鹿美术、赋尔博少儿编程等五大品牌。
	人在孩童时期对于思维方式的建设非常关键，也可以说逻辑思维就是在这个年龄段建设起来的。
	编程是较为强调逻辑性的一项技能，在编写程序的时候任何一个书写或逻辑上的小错误都可能让程序无法运行，所以学習编程让孩子更热爱思考并且在编程的过程中可以更好的训练孩子的逻辑思维。
	在早期学習过编程的孩子，会明显的感到学習数学、物理等其他需要逻辑思维的学科*许多。
	更重要的是，编程还能让爱玩游
	戏的孩子减少对游
	戏的沉迷，让他们在电脑上做更多有意义有创造性的事情。
	编程能让学生把知识变成应用工具，让孩子通过自己的双手实现自己的创意、自己的想法，并且做一些有用的或者好玩的东西。
	他们的创意可以是复杂的图形或者是简单易实现的功能，这些作品除了能让孩子更好的理解知识与应用的关系之外，它所带来的成就感也是非常宝贵的。
	对于志在留学的同学们而言，可以通过编程来提高自己的申请竞争力。
	会写程序对于想留学的学生会非常有用！海外的升学政策，尤其是美国，是使用综合评估体系，会非常考虑孩子的课外活动。
	即便是在美国，会编程的孩子所占比例还尚不够高，或者说能独立完成复杂程序的孩子还是非常少。
	这主要是因为海外的理科基础教育普遍偏慢，初中课本在最后才教到较基础的代数。由于编程需要孩子很多综合的理科能力，所以中国孩子在编程上很占优势。
	编程培养的是学生的综合能力，例如思维能力、创新力、观察力、主动思考的能力等。这些能力对孩子来说是受益终生的。但在中国，信息技术一直都是一个副科，对孩子来说电脑就是玩游
	戏，看电影，聊QQ。对家长来说“电脑=玩”。不难看出，中国从上到下对信息技术或者说对计算机的认识就是很狭隘的，更别说让孩子去编程了，在他们看来，编程高深难懂孩子学不会，其次对于*来说也没什么用（不是*科目），没有语数英有价值，自然不愿砸重金去培养。殊不知编程对孩子的影响却是深远而长久的。而编程所培养的这些能力也是我们中国孩子所欠缺的能力。
	在具体的少儿编程教学过程中，通过五感（行、声、色、味、触）的体验式学習，比如可以使用互动游
	戏、即兴表演、情景故事、角色表演等各种手段和节奏节律的组合变化，在编程游
	戏化环境中，把这些都融入到编程原生环境中，既保证了编程知识的持续输入，也有利于将孩子的编程学習兴趣和能力无形提升起来保持孩子的兴趣，把学習过程持续接力下去。
	新思界教育集团*独立自主开发有自我知识产权的分龄的教材，设置合理的教学服务体系，让学员的学習效益达到较
	大化，教师认证化，机构标准化。